Natalie Thompson

Natalie verfügt über langjährige Lehrerfahrung mit Lernenden aller Altersgruppen, unter anderem in Bereich Englisch als Fremdsprache an Schulen sowie in der Betreuung eines Designstudios am Institut für Architektur der Kunstuniversität Linz in Österreich.
Ihre pädagogische Arbeit ist geprägt von kreativen, interdisziplinären Ansätzen und der Überzeugung, dass aktives Mitgestalten die Grundlage für Neugier, Selbstvertrauen und Freude am Lernen bildet.
Als Singer-Songwriterin und Multi-Instrumentalistin (Gitarre, Ukulele, Klavier, Glockenspiel und Percussion) setzt sie Rhythmus und Melodie bewusst als kraftvolles Mittel für Selbstausdruck und gemeinsames Erleben ein.
Sie ist überzeugt, dass Kinder besonders nachhaltig durch Rhythmus, Melodie und Bewegung lernen – und dass frühe musikalische Erfahrungen nicht nur musikalische Fähigkeiten, sondern auch Sprachentwicklung, Koordination, Kreativität und Ausdrucksfähigkeit fördern.
Ihr Ziel ist es, Musik von Anfang an als freudvolle, zugängliche und sinnstiftende Erfahrung erlebbar zu machen.

